🇩🇪 قواعد ألمانية • A1–B1 ≈ ILR 0+/1–1+
الأدوات وجموع الأسماء في الألمانية — Artikel & Plural
نُشر في • آخر تحديث
في هذا الدليل العملي ستتعرّف على أدوات التعريف والتنكير في الألمانية (der, die, das / ein, eine) وكيف ترتبط بالجنس والعدد والحالة، ثم ننتقل إلى طرق تكوين جمع الأسماء الأكثر شيوعًا مع قواعد مختصرة و"تلميحات" تساعدك على توقع الجمع. ستجد جداول مختصرة، أمثلة ثنائية DE⇄AR، حوارات، أخطاء شائعة، وتمارين مع الحلول.
مقدمة سريعة
للأسماء في الألمانية ثلاث فئات نحوية: مذكر (der)، مؤنث (die)، ومحايد (das). تتغير الأداة حسب الجنس، العدد (مفرد/جمع)، والحالة (رفع/نصب/جر/إضافة). أما الجمع، فله أنماط متعددة لكن يمكن توقع الكثير منها باستخدام نهايات معروفة وتلميحات.
الأدوات: تعريف وتنكير ونفي (ملخّص A1–B1)
١) أدوات التعريف — der, die, das, die (Plural)
| الجنس/العدد | مثال |
|---|---|
Maskulin: derمذكر |
der Tischالطاولة (مذكر بالألمانية) |
Feminin: dieمؤنث |
die Lampeالمصباح |
Neutrum: dasمحايد |
das Buchالكتاب |
Plural: dieجمع لكل الأجناس |
die Bücherالكتب |
٢) أدوات النكرة — ein (m./n.), eine (f.)
ein Tisch — طاولة (مذكر/محايد)، eine Lampe — مصباح (مؤنث).
٣) النفي بـ kein-
kein Tisch — ليست هناك طاولة، keine Lampe — لا يوجد مصباح.
الأدوات عبر الحالات (رفع/نصب/جر/إضافة) — ملخص سريع
أهم نقطة للمبتدئ: في Akkusativ يتغير المذكر فقط (der→den، ein→einen، kein→keinen).
أدوات التعريف
| الحالة | مذكر | مؤنث | محايد | جمع |
|---|---|---|---|---|
| رفع Nominativ | der | die | das | die |
| نصب Akkusativ | den | die | das | die |
| جر Dativ | dem | der | dem | den |
| إضافة Genitiv | des | der | des | der |
أدوات النكرة
| الحالة | مذكر | مؤنث | محايد |
|---|---|---|---|
| رفع | ein | eine | ein |
| نصب | einen | eine | ein |
| جر | einem | einer | einem |
| إضافة | eines | einer | eines |
علامات تساعد على تمييز الجنس (تلميحات عملية)
- المذكر (der): غالبًا أسماء الأيام/الأشهر/الفصول، كثير من الأفعال المصغّرة إلى أسماء بـ-er (der Computer).
- المؤنث (die): كلمات منتهية بـ-e, -ung, -heit, -keit, -schaft, -tät مثل die Zeitung.
- المحايد (das): التصغير بـ-chen/-lein (das Mädchen)، وأسماء اللغات، وكثير من الكلمات المركبة التقنية.
die Zeitung (-ung مؤنث)، das Mädchen (-chen محايد)، der Montag (يوم — مذكر).
نظرة عامة على جموع الأسماء — Plural
لا يوجد نمط واحد للجمع؛ هناك عدة نهايات شائعة: -e, -er, -en/-n, -s، وأحيانًا لا توجد نهاية لكن يحدث إعلال صوتي (أوملاوت) مثل Buch → Bücher.
قاعدة ذهبية: احفظ جمع الكلمة مع مفردها من القاموس، ودوّن "تلميح" بجانبها (-e، -er، أوملاوت…)
أنماط الجمع الشائعة مع أمثلة
١) جمع بـ -e (غالبًا مع المذكر وبعض المحايد)
| المفرد | الجمع |
|---|---|
der Tischالطاولة |
die Tischeطاولات |
das Bildالصورة |
die Bilderصور (لاحظ -er + أوملاوت في بعض الكلمات) |
٢) جمع بـ -er (كثير مع المحايد) + أوملاوت أحيانًا
| المفرد | الجمع |
|---|---|
das Buchكتاب |
die Bücherكتب |
das Kindطفل |
die Kinderأطفال |
٣) جمع بـ -en/-n (شائع جدًا للمؤنث، و لكلمات تنتهي بـ -e)
| المفرد | الجمع |
|---|---|
die Lampeمصباح |
die Lampenمصابيح |
die Blumeزهرة |
die Blumenزهور |
٤) جمع بـ -s (دخيل/أسماء أجنبية/اختصارات)
| المفرد | الجمع |
|---|---|
das Autoسيارة |
die Autosسيارات |
das Hotelفندق |
die Hotelsفنادق |
٥) جمع بلا نهاية + أوملاوت (أحيانًا)
| المفرد | الجمع |
|---|---|
der Vaterأب |
die Väterآباء (أوملاوت) |
der Lehrerمعلّم |
die Lehrerمعلّمون (بدون نهاية) |
تلميح: كلمات كثيرة منتهية بـ -e تجمع بـ -n (Blume→Blumen). المحايد كثيرًا بـ -er (Kind→Kinder). انتبه للأوملاوت.
أمثلة ثنائية DE⇄AR (Artikel + Plural)
| المفرد مع أداة | الجملة + المعنى |
|---|---|
der Tischطاولة (مذكر) |
Der Tisch ist neu.الطاولة جديدة. |
die Lampeمصباح |
Ich kaufe die Lampe.أشتري المصباح. |
das Buchكتاب |
Das Buch ist interessant.الكتاب ممتع. |
die Bücherكتب (جمع) |
Ich lese die Bücher.أقرأ الكتب. |
Ich habe ein Auto. — لديّ سيارة (نكرة). / Ich habe kein Auto. — لا أملك سيارة (نفي).
حوارات قصيرة
Dialog 1
A: Wie viele Bücher hast du?
B: Ich habe viele Bücher, aber kein neues Buch.
— كم كتابًا لديك؟ لديّ كتب كثيرة، لكن ليس لدي كتاب جديد.
Dialog 2
A: Ist die Lampe teuer?
B: Nein, die Lampen sind im Angebot.
— هل المصباح غالٍ؟ لا، المصابيح عليها عرض.
أخطاء شائعة
- افتراض أن جنس الكلمة في الألمانية يطابق العربية — ليس دائمًا (مثل der Tisch مذكر).
- نسيان تغيير أداة المذكر في النصب: der → den.
- الخلط بين ein وeine في المفرد المؤنث.
- جمع الكلمات الأجنبية بدون -s أو العكس.
- إهمال الأوملاوت في الجمع (Buch→Bücher، Vater→Väter).
تمارين مع الحلول
أ) اختر الأداة الصحيحة (8)
- ___ Tisch ist groß. (der/die/das)
- Ich kaufe ___ Lampe. (ein/eine)
- Er hat ___ Auto. (kein/keine)
- Wir lesen ___ Buch. (das/der)
- Siehst du ___ Mann? (der/den)
- Ich gebe ___ Kind das Buch. (dem/den)
- Das sind ___ Bücher. (die/der)
- Ich habe ___ Freunde. (keine/kein)
ب) اكتب الجمع الصحيح (8)
- der Tisch → ?
- die Lampe → ?
- das Buch → ?
- das Kind → ?
- der Vater → ?
- der Lehrer → ?
- das Auto → ?
- die Blume → ?
ج) كوّن جملة قصيرة مع أداة وجمع (4)
- (Buch) — استخدم أداة تعريف وجمعًا صحيحًا.
- (Lampe) — استخدم النفي بـ kein- في الجمع.
- (Auto) — استخدم النكرة في المفرد.
- (Kind) — استخدم داتِف جمع.
إظهار الحلول
- der
- eine
- kein
- das
- den
- dem
- die
- keine
- die Tische
- die Lampen
- die Bücher
- die Kinder
- die Väter
- die Lehrer
- die Autos
- die Blumen
- Die Bücher sind interessant.
- Ich habe keine Lampen.
- Ich kaufe ein Auto.
- Ich gebe den Kindern ein Geschenk.